一學期的助教工作即將結束，在擔任11國際金融2班宏觀經濟學助教的過程中，我秉著做好老師與同學們溝通橋梁的信念，一步步堅實地走下去。雖然剛開始的時候也有些迷惑與不解，但是一路上不斷的追尋與努力使我收獲頗多。

一、工作績效分析：

（一）E-club 作業(yè)

作業(yè)是學習的一個重要方面，特別是在學習宏觀經濟學這門課程上，對知識點的不斷鞏固練習尤為重要。作為宏觀經濟學助教，很重要的一個工作就是每周在網上布置e-club作業(yè)。從每周的作業(yè)中我都能感到大家一點點地進步，幫助大家發(fā)現問題、提高準確率的過程充滿著驚喜，大家的每一點進步都讓我感覺到充滿動力。在總結每次作業(yè)完成情況的過程中，我發(fā)現同學們存在著完成不及時，總是拖到最后一天才上交并且不樂于求解疑問等問題。作為助教，我針對這些問題，在平時強調更叫著重強調作業(yè)的重要性，并且在每次的習題課上將同學們的問題匯總解答，形成積極提問的良好風氣。

（二）紙質作業(yè)及習題課

單純的網上作業(yè)的布置會遺漏很多問題，通過紙質作業(yè)，可以更加清晰的發(fā)現同學們存在的疑惑以及對某些知識點的遺漏。在每次紙質練習批改完成后，我都會進行一次習題課的講解。在每次的習題課上，我會先將紙質練習涉及到的單元的知識點幫大家回顧一遍，對一些重要的圖表進行畫圖展示并向同學們提問。在進行完知識點的梳理后，是紙質練習的講解，在進行講解的同時也對知識點再次鞏固，爭取每個來上習題課的同學都能理解明白。每次習題課結束之后，我會留30分鐘的單獨提問時間，在這段時間里，有疑惑的同學可以單獨來向我問問題。我發(fā)現這樣做的話，對于和同學們進行良好交流大有益處。

（三）與老師同學的溝通

在助教的工作中，溝通是非常重要的一個環(huán)節(jié)。在擔任助教的這個學期里，我加入了11國金2班的班級群，在群里與同學們討論著他們學習聽力方面的困惑，共享一些學習資料，并且經常與一些同學私下里交流，了解他們對課程的期望與不解。

與老師及時的溝通與反饋信息也是必不可少的，我發(fā)現很多同學怯于與老師溝通，但是熱于向學姐學長傾訴，希望通過我小小的作用，使老師了解到了一些大家的想法。除了通過郵箱向老師發(fā)送報告和資料外，與老師通過短信和電話的溝通也使得交流更加及時便捷。

二、經驗總結：

在擔任這個學期助教的工作中，我有了更多體會。做好助教這個工作也許最為重要的就是一顆負責的心，當我看到很多跟我一樣滿腔熱情的同學們投入到助教這個崗位上，頓感干勁十足。雖然也有頂著熊貓眼熬夜改作業(yè)的時候，雖然也有找不到合適的資料垂頭喪氣的時候，不過這份經歷帶給我的收獲遠多于付出。與老師同學們的溝通，自我的完善，堅持的努力都是助教工作中非常重要的環(huán)節(jié)。

三、學生學習情況分析：

對于國際金融專業(yè)的同學們來說，宏觀經濟學這么課程非常的重要，許多同學們都投入的大量時間學習這么課程，但是很多人都沒有掌握正確的學習方法。給予他們一些技巧和學習方法上的指導尤為重要。

讓我感觸最深的是11國金2班同學們對學習的熱情，大家都很在意在學習上出現的每個小問題，經常會有同學問我一些作業(yè)上的問題。雖然部分同學的基礎并不是很好，但是通過他們的努力，已經有了很大的提高。

11國金2班宏觀經濟學助教 何駿怡