人的一生路很漫長，但最關鍵的路只有幾步，尤其是當我們年輕的時候。年輕的我們，在我們風華正茂的時候，考試緊緊地和我們的命運聯系在了一起。我們現階段人生最關鍵的幾步之一，必須由一場或多場考試所決定。我們不得不應付考試，追求高分。圍繞考試的分數，升學，求職，都讓身陷其中的我們倍感壓抑。但是考試又對我們如此重要，伴隨著我們的一生，因此很多人會因為考試失利而彷徨，苦悶，甚至對整個人生都感到迷茫，又因為考試出彩而對生活燃起希望。

其實，面臨考試壓力的人從來都不是少數人，不僅是現在的我們，古人也一樣為考試感到頭痛。為了考試能夠取得高分，古人便想出將文章藏在寬大的袖子以便作弊的法子。因此歷史上有一段時間，洗澡便是反作弊的重要方法。《金史》記載當時的科舉考試之前，考生們都要由不識字的士兵搜身以防作弊。后來有人指出：“搜檢之際雖當嚴切，然至于解發袒衣，索及耳鼻，則過甚矣，豈待士之禮哉！”遂向皇帝建議“使就沐浴，官置衣為之更之，既可防濫，且不虧禮”，并得到許可。通過考前洗澡并提供制式服飾，既防作弊又不“虧禮”，真可謂是用心良苦。

然而，考試帶給我們的壓力雖大，但是給予我們的也不僅僅只有是壓力，考試能賦予我們機會，賞識，以及進步。作為大學生的我們，考試是衡量教學質量的重要手段，是人才培養的重要環節。但是，大學校園內考試已然不在純粹，作弊現象卻愈演愈烈，已經成為了大學生的一個普遍問題。本應是祖國希望的大學生，在每場考試來臨前，紛紛使出渾身解數，百般武藝，只為在考場上能夠多考一兩分，卻不愿花心思多看一眼課本。因為考試作弊現象的存在，導致考試功能無法正常發揮，學校無法客觀評價學生的學習成績，教師也無法獲得其教學效果正確的反饋信息，影響了教學質量的提高，也成為了培養高素質人才目標的重要障礙。

奇怪的是，以往作弊的對象是表現不好，成績差的學生。而現在一些學習成績好的，用功讀書的學生也一樣會作弊。在大學生的心里，作弊已經不是一種提高成績的方法，而是一種習慣。無論成績好壞，學習用功與否，上考場前若不帶上小抄，不和三兩好友打好“招呼”，心里便不踏實，沒有安全感。而作弊成功的同學也會有一種滿足和僥幸心理，認為自己手法比別人高明，比別人更嬌機靈。正因為這樣的心理在學生之間互相影響，大學生作弊人數一直呈上升趨勢，作弊已從單打獨斗變為團隊合作，作弊形式也從過去的偷看，翻書，互相抄襲等“常規手段”發展到電子產品，如“小抄筆”，“橡皮擦顯示器”，無線耳機等高科技工具，作弊手法逐漸趨于完善。雖然作弊能夠給我們帶來很高的分數，但也帶走了我們很多東西：誠信，正直。這些東西加起來比高分對我們來說重要的多，是我們人生中必不可少的東西，分數考低了下次努力就行，誠信的個人品質，丟了想找回來就難了。因此我們該端正自己的學習態度，明確學習與考試的目的，將考試作弊拒之門外，找回我們的誠信美德。

少年讀書而要考試，中年做事而要謀生，老年悠閑而要衰病，這都是人生苦事。平心而論，考試就如西方社會的選舉一樣，屬于“必需的罪惡”一類，考試雖有時讓我們精神緊張，但卻也是讓我們出類拔萃的重要途徑。因此，在想不出更好的辦法以前，考試還是有其存在價值的。我們現在能做的，是端正地看待考試，愉悅的接納考試，將考試看做人生的一次次必經的挑戰，誠實自信地在每場考試中展現最好的自己。