“同學(xué)們，快期末了，我們這堂課的考試時(shí)間是……，希望大家回去好好備考。”

每每到了這種時(shí)候，大家就開始緊張起來了，很多同學(xué)心里不免敲起一陣小鼓，而自己也不例外。為了安全度過這次考試，大部分同學(xué)開始投入到緊張的備考中去，有的仍一如既往不管不顧，而還有一小部分則在思考如何在“險(xiǎn)象環(huán)生”的考場中“生存”下去……這就聯(lián)系到了“考試誠信”的問題了……

子曰：“人而無信，不知其可也。”認(rèn)為人若不講信用，在社會(huì)上就無立足之地，什么事情也做不成，這句話即就是要告訴我們“誠信是立人之本”。而作為一名當(dāng)時(shí)代的大學(xué)生，既然連在考場中都不能做到“誠信”，又何談?wù)嬲\地與人相交，又何談在社會(huì)的大洪流中立足成才……當(dāng)然，我們要做的不是批判這種現(xiàn)象，而更應(yīng)該進(jìn)行反思和改進(jìn)。

以往很多人把大學(xué)當(dāng)成象牙塔一般，而隨著時(shí)間的推移，社會(huì)競爭的激烈，大學(xué)生的處境也變得愈加緊張，由此大學(xué)校園再也不完全是那種象牙塔般的美好了。可是我們的思緒卻并沒有變得緊張起來，仍活在那種自構(gòu)的悠閑自在的大學(xué)生活中。由此以來，很多同學(xué)便放松下來了，平時(shí)的學(xué)業(yè)不能認(rèn)真對(duì)待，待到期末時(shí)就只能感嘆“書到用時(shí)方恨少”，甚者就會(huì)開始想著如何在考場作弊……除此之外，大家這種“放松”的態(tài)度與我們所處的環(huán)境不無關(guān)系。大學(xué)里不再像高中那樣面臨著巨大的升學(xué)壓力，每天的課程也少了，不需要每天呆在教室里狂做題，這種從高中到大學(xué)的極度釋放在一定程度上造成了同學(xué)們的放松。另外，多余的空閑時(shí)間讓部分同學(xué)無所適從，而變得所謂“頹廢”。再者，就是我們學(xué)生自己的原因，一個(gè)人若真正得嚴(yán)于律己，不管壞境如何變化，他都能不為所動(dòng)，相反，若對(duì)自己的要求不嚴(yán)格，便會(huì)容易想到“作弊”的方法來化解自己的考試危機(jī)，而這些危機(jī)不正是他自己平時(shí)不認(rèn)真、不嚴(yán)格對(duì)待而造成的么？

可是我們要如何去改進(jìn)這個(gè)問題呢？

在我看來，改善這個(gè)問題要落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生身上，若是每一個(gè)同學(xué)都做好了，問題便不復(fù)存在了。首先我認(rèn)為學(xué)校可以做出更合理的課程安排，讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活緊張起來；再者我覺得學(xué)校方面可以加強(qiáng)對(duì)考試違紀(jì)的處罰，以起到警示同學(xué)們的作用；其實(shí)更重要的是能讓每個(gè)同學(xué)從平時(shí)做起，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)當(dāng)中的點(diǎn)滴，這樣也就不會(huì)對(duì)“考試”如此“擔(dān)心”了……

大學(xué)生活是美好的，努力和付出會(huì)讓它變得更加有意義，一次考試的“通過”僅僅是個(gè)結(jié)果，過程是我們更應(yīng)該重視的。如果努力付出過，有何愁不成功？如果成功是靠一些不正當(dāng)?shù)姆椒ǎ瑩诫s了水分，那又有何意義？那又何必苦苦思索如何在考場上躲過老師的眼睛？正如高爾基所說，走正直誠實(shí)的生活道路，必定會(huì)有一個(gè)問心無愧的歸宿……