在當(dāng)今大學(xué)校園中，大學(xué)生們更多時候并不把自己視為“學(xué)生”，而更多地把自己視為“考生”。對于很多人來說，考試遠比課程重要，成績遠比能力重要。更糟糕的是，在整個教育體系過分看重考試的情況下，考試作弊的行為屢禁不止。

在作弊行為的背后，有著利益的驅(qū)動，也有所謂榮譽的刺激，還有投機取巧的社會心態(tài)的影響。不掛科，拿高分，評獎學(xué)金，這些都是作弊可能帶來的好處。從另一方面看，作弊被發(fā)現(xiàn)后受到的嚴(yán)厲處罰，則成為我們不作弊的最大原因，甚至唯一原因。這讓更多的人有了僥幸心理，在監(jiān)考不夠嚴(yán)格的時候愿意冒險。

對很多人而言，考試作弊并不是重大問題。甚至有人心安理得地認為作弊同樣是應(yīng)試能力的一種。確實，作弊現(xiàn)象很普遍，不過普遍并不意味著理所當(dāng)然。作弊是對自己的不尊重，也對其他真正用心付出過的人很不公平。

考試作弊是道德問題，意味著誠信的缺失。誠信是一種無形的財富，是一個人做人的基本準(zhǔn)則，也是當(dāng)代社會良性運行的基本保障。道德是一個國家或民族的發(fā)展水平和文化程度的標(biāo)尺，誠信對于一個健康的社會來說至關(guān)重要。考試作弊表面上是有損考試制度的公平性，實際上最大的危害莫過于毀壞了社會的誠信理念，帶來整個社會的信用危機。建立誠信的優(yōu)秀品格，與人交往以誠相代，是文明社會對每個公民的基本要求。作為一名大學(xué)生，也應(yīng)當(dāng)具備社會責(zé)任感，承擔(dān)起社會公民的職責(zé)。

我們來到校園不是為了考試的，來到考場更不是為了躲監(jiān)考老師的。守信是內(nèi)心誠實的外在表現(xiàn)，是一名優(yōu)秀的學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的優(yōu)秀品格。作為一名江財學(xué)子，理應(yīng)牢記校訓(xùn)。“信”字，排在了校訓(xùn)“信敏廉毅”的首位，是每一名江財學(xué)子應(yīng)當(dāng)遵從踐行的基本行為準(zhǔn)則。