其實，我討厭考試。從幼兒園開始，考試就像一個形影不離的“朋友”伴隨著我成長，我想甩開她，但現(xiàn)實——分數高的孩子被簇擁在社會，學校，家族的中心，分數低的被扣上了“沒前途”的帽子——太脆弱，我猶豫了。作為憤怒的一代，我不滿于中國的教育制度，分數的高低不應作為對個人進行評價的唯一標準。在這個象牙塔困頓太久，曙光從縫隙中跑進來，高考——作為進入大學的唯一直接途徑，有多少人跌倒在這座獨木橋上，沉入茫茫人潮中。現(xiàn)在我們是幸運的，我們有機會接受高等教育。但是我忘了，大學也要考試，大學的考試更加嚴肅，監(jiān)管更加嚴格。

大學的考試就像貓便秘一樣，兩三天考一門，原因是這樣有充分的時間來備考，非常人性化，優(yōu)秀的同學可以借此來溫習，準備不完備的同學可以與嶄新的課本親近一下。有的同學將不掛科作為大學考試的目標，在考試周來臨之際，天天蹲守在自習室，圖書館，熬夜到凌晨，復習資料滿天飛，這幾天復印店的阿姨會喜笑顏開。在大一上學期我有過這樣的痛苦經歷，身體的生物鐘完全被打亂，結果在后來的幾天一直失眠。平時用功，勤勉治學的同學該是沒有這樣的痛苦。

當然有些同學會想一些非常手段來應對大學考試——作弊（打小抄，發(fā)短信等）。究其，原因，一是學生對這門課沒興趣，平時逃課或上課神游，臨考抱佛腳，又對掛科，極其恐懼（非主干課的課程掛科，要重考。國際學院3+7+X的課程掛科，則要重修。重修不僅要花上一筆不小的學費；還要與低年級的學弟學妹坐在一起，感覺受挫；心里還要承受壓力，不禁要自問這個學期枉費了嗎？最嚴重是在檔案中會有“濃墨重彩”的一筆）。這樣思前顧后，終于下定決心鋌而走險。當然還有另一類同學，他們追求分數，為了以后的評優(yōu)評先，找工作，出國深造所要求的加權，專業(yè)全年級排名。這些都非常正常，我們能夠理解，只是采取了一些不正當手段來得到，就變得不那么正常了。

其實我們應該更加認清作弊所帶來的危害。考試考察的不只是專業(yè)知識，也是學風，作風，想想一個人如果缺失了約束自己的能力，為了某些看似光鮮的東西，放棄了原則，放棄了正直，他的人生會如何。人是社會的人，一個社會缺失誠信會如何，我不敢想象。作弊屬于違紀，輕者記過，重者留校觀察，這些在個人檔案中會有詳細的記錄。在將來的就業(yè)中，招聘主管看到這些，可想而知，不管多么優(yōu)秀的畢業(yè)生都不會聘用。這是品質，誠信問題。對于國際學院想要出國的同學，更要三思，國外的大學對于有作弊記錄的外國學生建立了黑名單，整個國家的大學都不接收。可想而知誠信考試，誠信治學，誠信做人在國外大學的教育理念中的重要性。作弊會成為一個思想包袱，讓自己難以釋懷。

隨著時間的推移，我也學會理性地思考，正視大學考試的作用，用平和的心態(tài)來對待她，顧及太多身心會累。對于心無雜念，準備完備的同學來說，考試只是考試，只是檢測這個學期專業(yè)學習的工具。對于心思過多，備考欠妥的同學，考試就是與誠信對話的過程，中間會有掙扎，會有反抗，會有幡然醒悟，還有很多很多微妙的感受。分數，虛榮心或許是作弊的源頭，別把分數看的那么重要，那么與自己內心的對話會更加平和。

我與考試有個約定，我要真摯地面對她，享受她帶來的過程！