基礎(chǔ)數(shù)理經(jīng)濟(jì)學(xué)小組招新啟事
Fundamental Mathematical Economics Group
1.引言
數(shù)學(xué)在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)理論中的應(yīng)用越來越廣泛,一方面運(yùn)用數(shù)學(xué)方法研究的理論領(lǐng)域還在擴(kuò)大;另一方面,對(duì)前人研究過的問題還不斷運(yùn)用更深?yuàn)W的數(shù)學(xué)方法進(jìn)行更深入的探討。利用數(shù)學(xué)方法研究經(jīng)濟(jì)問題,有利于發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)問題的實(shí)質(zhì),指明經(jīng)濟(jì)問題的發(fā)展、變化的趨勢。
Ø 基礎(chǔ)數(shù)理經(jīng)濟(jì)學(xué)小組簡介:
FMEG(Fundamental Mathematical Economics Group)是一個(gè)以數(shù)理經(jīng)濟(jì)學(xué)為基本方向的學(xué)習(xí)型小組,詣在為有志于經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的同學(xué)提供一個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)。本小組由肖璐老師擔(dān)任指導(dǎo),微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)助教為基本成員,對(duì)數(shù)理經(jīng)濟(jì)學(xué)方向有濃厚興趣,旨在利用數(shù)理知識(shí)對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論進(jìn)行理解和闡釋。
歡迎對(duì)數(shù)理經(jīng)濟(jì)學(xué)方向有興趣并愿意為之付出的同學(xué)加入。
Ø 數(shù)理經(jīng)濟(jì)學(xué)簡介——援引《數(shù)理經(jīng)濟(jì)學(xué)基本方法》序言(部分)
(注:以下序言中“我”代指作者“蔣中一”教授本人)
數(shù)學(xué)方法已經(jīng)成為正確理解當(dāng)前經(jīng)濟(jì)文獻(xiàn)的必不可少的工具。不幸的是,對(duì)于多數(shù)學(xué)生而言,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)恰如服食苦口良藥:必要而又難以回避,卻又非常艱澀。這種被稱之為“數(shù)學(xué)焦慮癥”的態(tài)度的根源,我相信很大程度上在于數(shù)學(xué)不當(dāng)?shù)年愂龇绞健T?ldquo;簡潔即美”的信念的驅(qū)使下,數(shù)學(xué)解釋有時(shí)只是為了清晰而過于簡潔,是學(xué)生感到困惑,產(chǎn)生一種認(rèn)為自身知識(shí)不足的錯(cuò)誤意識(shí)。過分正式的表述,如果不伴以直觀的解釋,或者“貼切”的證明,就會(huì)挫傷學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力;內(nèi)容水平的參差不齊也會(huì)使某些數(shù)學(xué)問題表現(xiàn)得比它們實(shí)際的難度要大。最后,練習(xí)題的過分復(fù)雜,往往會(huì)擊垮學(xué)生的信心,而不是激發(fā)他們思考。
基于以上認(rèn)識(shí),我作了極大努力以縮小導(dǎo)致數(shù)學(xué)焦慮癥的問題。在可能的范圍內(nèi),我對(duì)有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了耐心而又明晰的解釋,并審慎地采用了一種非正式的“用戶至上”(這是從計(jì)算機(jī)行業(yè)借來的術(shù)語)的方式。在順序的安排上,我力圖預(yù)測并回答那些學(xué)生在閱讀時(shí),心中有可能提出的問題。為強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的價(jià)值,我讓經(jīng)濟(jì)學(xué)家的分析需要驅(qū)動(dòng)對(duì)相關(guān)數(shù)學(xué)方法的學(xué)習(xí),然后立即以適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)模型圖示說明這種數(shù)學(xué)方法。而且,一系列數(shù)學(xué)工具的介紹也是認(rèn)真地建立在循序漸進(jìn)的基礎(chǔ)之上的。我首先介紹基本的數(shù)學(xué)工具以作為后面要討論的更復(fù)雜的工具的階梯。在合適的場合,還采用圖形解釋以對(duì)代數(shù)的結(jié)果予以直觀的支持。此外,我們設(shè)計(jì)了一些練習(xí)題(更多的是作為小練習(xí))。這些練習(xí)題更能幫助鞏固掌握的知識(shí),并激發(fā)自信心,而不是施加那種有可能不小心地挫傷并嚇跑初學(xué)者的挑戰(zhàn)。
2.國內(nèi)概括
對(duì)于立志于在國內(nèi)知名高校中深造的同學(xué)來說,考研是擺在面前的必經(jīng)之路。對(duì)于經(jīng)管類考生來說,專業(yè)課的考察是必不可少的,國內(nèi)知名高校對(duì)考生要求已達(dá)到中級(jí)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)水平。 例如:北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院和江西財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院所采用的教材——尼克爾森的《微觀經(jīng)濟(jì)理論——基本原理與擴(kuò)展》(注:該書為最受歡迎的中級(jí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教材之一)
其他知名高校(部分)考研參考書目,如下:
專業(yè)方向 |
參考書目 |
高校名稱 |
經(jīng)濟(jì)學(xué) |
《微觀經(jīng)濟(jì)理論-基本原理與擴(kuò)展》 Walter Nicholson著 《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué):現(xiàn)代觀點(diǎn)》 Varian著 《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》 高鴻業(yè)著 |
南京大學(xué) 上海財(cái)經(jīng)大學(xué) 廈門大學(xué) 中山大學(xué) 江西財(cái)經(jīng)大學(xué) |
金融學(xué) |
《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué):現(xiàn)代觀點(diǎn)》 Varian著 《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論》 詹姆斯H斯托克、馬克W沃森 《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》 高鴻業(yè)著 |
廈門大學(xué) 人民大學(xué) 武漢大學(xué) 上海財(cái)經(jīng)大學(xué) 中央財(cái)經(jīng)大學(xué) 江西財(cái)經(jīng)大學(xué) |
會(huì)計(jì)學(xué) |
《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》 高鴻業(yè)著 《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》 平狄克著 |
廈門大學(xué) 中山大學(xué) 江西財(cái)經(jīng)大學(xué) |
中級(jí)宏微觀對(duì)適度運(yùn)用數(shù)學(xué)語言有著嚴(yán)格的要求,扎實(shí)的數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)成為我們學(xué)習(xí)中級(jí)宏微觀的有力工具。
3.國外概括
對(duì)于立志于在國外知名院校經(jīng)濟(jì)系或商學(xué)院學(xué)習(xí)的同學(xué)來說,除了參加研究生入學(xué)考試(GRE,GMAT)外,在申請(qǐng)時(shí)國外高校還會(huì)看重本科修學(xué)科目。在經(jīng)濟(jì)系和商學(xué)院的研究生教學(xué)過程中,中級(jí)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)及計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)被規(guī)定為研究生的必修科目。
目前我校國際學(xué)院選用的初級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)教材是Parkin的Economics,其教材在經(jīng)濟(jì)學(xué)思維方式的陳述方面具有獨(dú)到之處,在國際上有超過800所高校選用。但就數(shù)理知識(shí)的使用來說,初級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)相對(duì)較少,而國外高校經(jīng)濟(jì)類專業(yè)對(duì)數(shù)理知識(shí)水平要求較高,若能夠在personal statement中說明自己對(duì)數(shù)理知識(shí)的理解,這將為你的申請(qǐng)?jiān)黾禹来a。
小組選用教材是蔣中一教授的《數(shù)理經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本方法》中文第四版,該書原版Fundamental Methods for Mathematical Economics, By Alpha Chiang是國外流行的數(shù)理經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)教材。在諸多研究生院的招生要求中,關(guān)于數(shù)理知識(shí)的掌握,很多大學(xué)都提出申請(qǐng)人應(yīng)該看過這本教材,如Clark University。
4. 學(xué)習(xí)目標(biāo)
通過對(duì)數(shù)理經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí),鞏固所學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí),并為今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)中級(jí)宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)等課程打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
5. 組織目的: 通過建立一個(gè)針對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)習(xí)型團(tuán)體,發(fā)現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)學(xué)上有共同興趣及志向的同學(xué),給我們搭建一個(gè)相互促進(jìn)、共同提高的互助學(xué)習(xí)平臺(tái),爭取在學(xué)院內(nèi)外倡導(dǎo)一個(gè)學(xué)習(xí)數(shù)理經(jīng)濟(jì)學(xué)的良好氛圍。
6. 組織活動(dòng)方式: 小組將每周組織成員進(jìn)行集中學(xué)習(xí),每次請(qǐng)一名成員上臺(tái)進(jìn)行授課,講述他對(duì)既定章節(jié)的知識(shí)理解及學(xué)習(xí)心得。通過交流與討論的形式,完成數(shù)理經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)。
7. 參考書目:
Ø 《數(shù)理經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本方法》,蔣中一
Ø 《微觀經(jīng)濟(jì)理論-基本原理與擴(kuò)展》,尼克爾森
8. 招募對(duì)象及要求:
(主要針對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)院和國際學(xué)院的同學(xué))
Ø 07級(jí)有相關(guān)興趣且正在申請(qǐng)國外高校的同學(xué)
Ø 08、09 級(jí)對(duì)數(shù)理經(jīng)濟(jì)學(xué)有興趣且微積分I得分在90分以上(含90分),微積分II得分在80分以上(含80分)的同學(xué) (注:成績并不是唯一標(biāo)準(zhǔn),有興趣的同學(xué)可就未達(dá)標(biāo)的成績進(jìn)行說明)
Ø 10級(jí)對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)有強(qiáng)烈興趣,并有相關(guān)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的同學(xué)
9. 報(bào)名方式及時(shí)間:
Ø 個(gè)人陳述(Personal Statement)一篇,中英皆可,旨在說明自己的興趣及發(fā)展方向
Ø 相關(guān)數(shù)學(xué)或經(jīng)濟(jì)學(xué)科目成績
Ø 截止時(shí)間:10月10日(同等情況下,優(yōu)先考慮先期提交申請(qǐng)的同學(xué))
Ø 聯(lián)系郵箱:fmeg2010jxufe@gmail.com
Ø 聯(lián)系電話:13732911448(鄒同學(xué));15083822085(張同學(xué)) (注:如對(duì)上述說明還存有疑問的同學(xué)可向以上兩位同學(xué)短信或電話咨詢)