江西財經(jīng)大學(xué)是一所財政部、教育部、江西省人民政府共建,以經(jīng)濟、管理類學(xué)科為主,法、工、文、理、藝術(shù)、教育等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的高等財經(jīng)學(xué)府。2008年2月6日,時任國務(wù)院總理溫家寶與江西財大師生共度除夕,并稱贊說:“你們學(xué)校是所很好的學(xué)校”,激勵著學(xué)校永葆奮斗精神,辦好人民滿意的教育。
1923年秋,在“實業(yè)救國”“教育救國”的浪潮中,學(xué)校前身江西省立商業(yè)學(xué)校肇基創(chuàng)業(yè),辦學(xué)宗旨確定為“振興江西各地商業(yè),為其富國強民計”,開啟了江西商業(yè)教育的先河。抗戰(zhàn)時期,學(xué)校輾轉(zhuǎn)深入安福、興國、泰和等贛西、贛南等地頑強辦學(xué)、存續(xù)薪火。新中國成立后,學(xué)校幾經(jīng)更名并校,1958年,江西財政經(jīng)濟學(xué)院應(yīng)運而生,成為江西第一所本科層次的高等財經(jīng)學(xué)府,由此奠定了學(xué)校辦學(xué)基礎(chǔ)。此后二十余年間,學(xué)校雖歷經(jīng)曲折,但初心不改,牢牢肩負(fù)起培訓(xùn)行業(yè)干部與開展本科教育兩副重?fù)?dān)。1978年,為振興財經(jīng)教育,助力國民經(jīng)濟恢復(fù)發(fā)展,學(xué)校得以復(fù)辦。由此,學(xué)校迎來了教育事業(yè)發(fā)展的新轉(zhuǎn)折、新起點,1980年成為財政部部屬院校,1996年更名為江西財經(jīng)大學(xué),2000年學(xué)校管理體制由財政部主管轉(zhuǎn)變?yōu)橛山魇≈鞴埽?012年成為財政部、教育部、江西省人民政府共建高校。黨的十八大以來,學(xué)校堅持走內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展道路,緊緊圍繞爭創(chuàng)一流的主題主線,確定了“兩步走”規(guī)劃藍(lán)圖,通過全面加強黨的領(lǐng)導(dǎo),夯實育人中心地位,構(gòu)筑思想文化高地,推動多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,加強社會服務(wù)能力建設(shè),打造開放辦學(xué)體系,助力國家自主人才培養(yǎng)、自主知識體系構(gòu)建和科技自立自強。
百年弦歌不輟,世紀(jì)薪火相傳。江西財經(jīng)大學(xué)自創(chuàng)辦之日起,就與民族共命運、與國家共發(fā)展、與時代共進步,始終堅守愛國報國、經(jīng)世濟民的價值追求,健全人格、厚植情懷的教育主張,自立自強、奮發(fā)進取的精神風(fēng)貌,團結(jié)協(xié)作、包容并蓄的人文品格,追求卓越、勇攀高峰的姿態(tài)作風(fēng)。百年來,學(xué)校秉承“信敏廉毅”的校訓(xùn)和“敬業(yè)樂群、臻于至善”的大學(xué)精神,形成了培養(yǎng)具有“信敏廉毅”素質(zhì)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才的辦學(xué)特色和在紅土地上培育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才的辦學(xué)模式,培養(yǎng)了30余萬名各類優(yōu)秀人才,為國家和地方經(jīng)濟建設(shè)、社會發(fā)展作出了積極貢獻,走出了在革命老區(qū)辦人民滿意高校的奮進之路。最新數(shù)據(jù)顯示,學(xué)校位列中國財經(jīng)類大學(xué)排行榜第7名,校友會中國大學(xué)排行榜第99位,軟科中國大學(xué)排名全國第101位,全國高校薪酬指數(shù)排行榜第57位。
江西省立商業(yè)學(xué)校
江西財政經(jīng)濟學(xué)院
學(xué)校恢復(fù)辦學(xué)
財政部部屬院校
江西財經(jīng)大學(xué)
江西省主管
財政部、教育部、江西省人民政府共建高校
現(xiàn)有蛟橋園、麥廬園、楓林園、青山園四個校區(qū)(不含獨立學(xué)院所在的共青城校區(qū)),占地面積共2200余畝,建筑面積100余萬平方米,館藏各類圖書1781萬冊,是全國綠化300佳單位之一。學(xué)校統(tǒng)籌教育科技人才一體化發(fā)展,加快推進治理體系和治理能力現(xiàn)代化,持續(xù)提升治理效能,設(shè)有19個教學(xué)學(xué)院、4個管理型學(xué)院、1個獨立學(xué)院,教育部工程研究中心(培育)和自然資源部工程技術(shù)創(chuàng)新中心(共建)各1個,江西省重點實驗室、江西省院士工作站、江西省哲學(xué)社會科學(xué)重點研究基地等省部級科研平臺共計31個,以及獨立設(shè)置科研機構(gòu)6個和非實體研究機構(gòu)12個。
學(xué)校以服務(wù)國家戰(zhàn)略需求為引領(lǐng),構(gòu)建以經(jīng)管學(xué)科為核心、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的體系,基本形成數(shù)智類、經(jīng)管類、文法類各占三分之一的“三三制”特色布局。現(xiàn)有應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)、理論經(jīng)濟學(xué)、管理科學(xué)與工程、工商管理學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、法學(xué)、馬克思主義理論、計算機科學(xué)與技術(shù)、社會學(xué)9個一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點,16個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點,22個專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點,以及7個博士后流動站。應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)、統(tǒng)計學(xué)在全國第四輪學(xué)科評估中獲評A-等級,工商管理學(xué)獲評B+等級,應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、管理科學(xué)與工程、工商管理學(xué)入選“江西省一流建設(shè)學(xué)科”,統(tǒng)計學(xué)入選江西省沖擊“世界一流學(xué)科”突擊隊學(xué)科。
學(xué)校堅持立德樹人,構(gòu)建高質(zhì)量教育體系,形成了以本科教育和研究生教育為主體,繼續(xù)教育、留學(xué)生教育、出國留學(xué)培訓(xùn)為補充的辦學(xué)格局。長期以來投檔線、錄取平均分和畢業(yè)去向落實率位列全省高校前列。現(xiàn)有在校生35900余人,其中本科生28400余人,碩士研究生6900余人,博士研究生600余人。開設(shè)54個本科專業(yè),獲批國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點34個、國家級特色專業(yè)6個。擁有國家級課程思政示范課程1門、國家級精品課程8門、國家級精品視頻公開課4門、國家級精品資源共享課7門、國家級精品在線開放課程(MOOC)9門、國家級一流本科課程36門。擁有全國高校黃大年式教師團隊1個、國家級教學(xué)團隊3個,統(tǒng)計學(xué)入選教育部基礎(chǔ)學(xué)科系列“101計劃”。設(shè)有中央與地方共建實驗室45個,省級重點現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院2個。本科教育教學(xué)改革成效顯著,先后兩次在教育部本科教學(xué)審核性評估中獲專家組高度評價。
學(xué)校加快推進自主知識體系重點項目建設(shè),開展關(guān)鍵共性技術(shù)創(chuàng)新攻關(guān)行動和高端智庫提質(zhì)行動。獲評教育部高等學(xué)校科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(人文社會科學(xué))一等獎1項,江西省社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎一等獎63項(特等獎1項)。獲批國家社科基金項目400多項,其中國家社科重大招標(biāo)項目28項,領(lǐng)軍人才項目1項;獲批國家自科基金500余項,其中重點項目3項、優(yōu)青項目(青年B類)2項;獲批科技部重點研發(fā)課題1項、科技部重大項目課題1項等。3部專著入選國家哲學(xué)社會科學(xué)成果文庫,10余項研究成果編入國家社科規(guī)劃辦《成果要報》并送中央領(lǐng)導(dǎo)決策參考,400多篇研究成果、調(diào)研報告獲中央和省部級領(lǐng)導(dǎo)批示。主辦的《當(dāng)代財經(jīng)》入選新聞出版總署首屆“全國百強社科期刊”、第三屆國家期刊獎百種重點期刊、全國高校權(quán)威社科期刊。積極服務(wù)國家脫貧攻堅戰(zhàn)略,承接項目三度受到原國務(wù)院扶貧辦的表彰,研究團隊獲評“全國五一巾幗標(biāo)兵崗”“全國鞏固脫貧成果第三方評估先進集體”。成立江西財經(jīng)大學(xué)-用友財經(jīng)人工智能研究院,在全國率先發(fā)布敏毅財經(jīng)大模型。
學(xué)校大力實施人才強校戰(zhàn)略,推動人才引育“121”行動,持續(xù)推進“百人會戰(zhàn)”與“四個一批”人才戰(zhàn)略,健全人才“引育用留”機制。現(xiàn)有教職工2300余人,博士學(xué)位教師在專任教師中占比76.1%,高級職稱教師在專任教師中占比50.9%,擁有博士生導(dǎo)師202人、院士2人、國家級重點人才項目獲得者17人、國家“百千萬人才工程”3人、國家級教學(xué)名師2人、全國模范教師2人、全國優(yōu)秀教師1人、享受國務(wù)院政府特殊津貼16人、省部級以上人才工程項目獲得者123人。
學(xué)校堅持開放辦學(xué),先后與美國、英國、澳大利亞、加拿大、法國、德國、俄羅斯等52個國家和地區(qū)的204所高校建立穩(wěn)定的合作與交流關(guān)系。加入國際商學(xué)院聯(lián)盟、中俄經(jīng)濟類大學(xué)聯(lián)盟、中外財經(jīng)教育聯(lián)盟、國際社會工作教育聯(lián)盟、亞太旅游協(xié)會等14個國際專業(yè)聯(lián)盟或組織。獲批3個中外合作辦學(xué)項目、全省首家中外合作辦學(xué)機構(gòu),與英國考文垂大學(xué)共建孔子學(xué)院。先后成為AACSB會員、EFMD會員,通過BGA國際認(rèn)證、QS Stars商學(xué)院五星認(rèn)證,獲評ACCA白金級教育機構(gòu)資質(zhì)。先后通過教育部來華留學(xué)高等教育質(zhì)量認(rèn)證與再認(rèn)證。
信敏廉毅
敬業(yè)樂群 臻于至善
力爭躋身“世界一流學(xué)科”建設(shè)大學(xué),建成高水平研究型大學(xué)、一流數(shù)字財經(jīng)大學(xué)和服務(wù)江西標(biāo)桿大學(xué)。
實現(xiàn)一流學(xué)科建設(shè)新突破
優(yōu)化拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)
加快科技創(chuàng)新能力建設(shè)
提升社會服務(wù)質(zhì)效
做優(yōu)國際化辦學(xué)品牌
機構(gòu)綜合改革
學(xué)院分類綜合改革
“院辦校”體制改革
教師分類管理改革
編制改革
考核評價體系改革
崗位動態(tài)管理改革
薪酬體系改革
分類綜合預(yù)算改革
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謀劃“十五五”時期學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展,必須準(zhǔn)確把握學(xué)校新時期的階段性要求,著眼一流學(xué)科和三大轉(zhuǎn)型兩大建設(shè)任務(wù),堅持學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的總體思路,緊扣學(xué)校當(dāng)前主要矛盾,全面提升創(chuàng)新能力和創(chuàng)新貢獻,確保一流學(xué)科建設(shè)取得跨越式進展,研究型大學(xué)建設(shè)取得實質(zhì)性突破。