校園生活

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　　為學習和弘揚書院文化，7月7日至8日，虛擬現實（VR）現代產業學院“靈境夢之隊”實踐團在指導教師雷婧的帶領下走進江西省吉安市書院文化遺址。實踐團成員運用全景導覽、三維建模等技術，完成白鷺洲書院、陽明書院等文化地標的數字化存檔，實現書院文化的可感知、可交互、可延展，讓沉睡的古籍碑刻在新時代煥發鮮活生命力。

　　白鷺洲書院因其優雅的白鷺形態得名，與廬山的白鹿洞書院、鉛山的鵝湖書院以及南昌的豫章書院一同被譽為古代江西“四大書院”。在書院內，實踐團成員們手持專業設備，細致入微地對每一處建筑、每一塊碑刻進行掃描與記錄。通過高精度的三維建模，書院的飛檐斗拱、雕梁畫棟都被精準復刻，仿佛將這座古老學府的原貌凝固在了數字世界之中。而全景導覽技術的運用，更是讓參觀者能夠身臨其境地漫步于書院之中，感受那穿越時空的書香氣息。

實踐團成員正在進行全景拍攝

　　陽明書院作為陽明心學的重要傳播地，承載著深厚的哲學思想與文化底蘊。實踐團成員們被斑駁的墻面和精美的雕刻所吸引，他們架起設備，對書院的建筑進行全方位拍攝和數據采集，力求完整留存古村的歷史韻味和建筑特色。同學們將采集到的數據輸入電腦，運用專業的建模軟件開始構建書院的VR展館模型。實踐團成員將陽明心學的精髓融入數字化展示，讓參觀者在欣賞書院美景的同時，也能領略到陽明心學的獨特魅力。

實踐團成員正在進行VR展館搭建

　　為深入了解廬陵書院文化，實踐團成員還到訪中國進士文化園、渼陂古村和廬陵縣學。在中國進士文化園，同學們穿越一個個回廊，學習中國古代科舉制度與進士文化，仿佛回到那個“十年寒窗苦讀，一朝金榜題名”的時代；在渼陂古村，實踐團成員們與工作人員進行交流，詳細詢問古村書院文化的宣傳推廣策略和受眾認可程度，為撰寫調研報告積累一手素材；在廬陵縣學，這座承載著廬陵地區數百年教育記憶的古建筑群處處彰顯著尊師重教的傳統，隊員們仔細聆聽講解，不時駐足學習，用鏡頭捕捉歷史印記，在心中種下傳承與守護的種子。

實踐團成員與工作人員進行交流

　　此次數字化存檔工作不僅為書院文化的保護與傳承提供了新的途徑，也為當地的文化旅游產業發展注入了新的活力。實踐團成員們表示，他們將繼續發揮專業優勢，將新興科學技術與優秀傳統文化深度融合，為更多文化遺產的數字化保護與傳承貢獻自己的力量。

?（文/雷婧    圖/夏天 侯澤軒    編輯/范志宇    審核/一審 姜瑩 二審 趙旻 終審 成亞林）